back to top

Тег: образование

Varwin сделала каталог образовательных проектов на своей платформе. Их можно скачивать

Varwin опубликовала каталог проектов от пользователей своего редактора виртуальной и дополненной реальности. Это примеры работ школьников, студентов и педагогов, некоторые из них доступны для скачивания в формате exe. На странице каждого проекта можно найти его описание, скриншоты, короткий ролик, автора, организацию, в которой он работает, а также версию ПО.

Образовательную программу Meta* for Education начали тестировать в двух первых странах

Специальная программа для использования очков Quest в образовательных учреждениях Meta* for Education начала работать в бета-версии более чем в десятке университетов и колледжей США и Британии. 

Конкурс иммерсивных проектов «VR-метка на карте России» принимает последних участников

5 ноября заканчивается регистрация на всероссийский конкурс проектов «VR-метка на карте России» от компании Varwin. Зарегистрированные команды из школьников и студентов. Участники могут создать музей виртуальной реальности по одному из тематических направлений: «Место, где я учусь», «Место, где я живу» или «Секретное место».

DPVR представила очки P1 Pro Cam с цветной камерой для смешанной реальности

Китайская DPVR представляет очки смешанной реальности P1 Pro Cam для применения в образовательном секторе — в школах и университетах. Устройство оснастили 13-мегапиксельной цветной камерой, 4K-дисплеем и аккумулятором на 4000 мА*ч, про который производитель говорит, что его хватает на весь учебный день. Но о процессоре в пресс-релизе нет ни слова. Возможно, потому, что в линейке P1 ещё используют Snapdragon 845, который анонсировали в 2017 году

VR Concept запускает четвёртый акселератор для учителей и преподавателей

VR Concept запускает четвёртый поток бесплатного курса по внедрению технологий виртуальной реальности в образовательную среду — Акселератора «Цифровизация обучения». Регистрация на участие открыта с 19 августа по 29 сентября.

За 2023 год российские образовательные учреждения закупили оборудование виртуальной реальности на ₽1,8 млрд

В 2023 году образовательные учреждения России закупили оборудование для виртуальной реальности в учебном процессе на ₽1,826 миллиарда. Закупки проходят открыто по нормам 44-ФЗ и 223-ФЗ, поэтому по ним можно найти достоверную статистику. Согласно данным федеральной площадки электронных торгов «Росэлторг», за минувший год их было 652.

Федеральный проект: в хакатон Varwin пришли 1374 учащихся, в финале — 70 человек

70 школьников и студентов в составе 25 команд приедут в Санкт-Петербург на финал всероссийского хакатона по 3D– и ВР-разработке на платформе Varwin Education. Её разработчик, Varwin, рассказал Голографике, что в конкурсе зарегистрировались 1374 человека в 547 командах из 64 регионов России, из них в отборочный этап прошли 177 команд.

Meta* придумала аналог Quest for Business для школ и вузов

В этом году Meta* выпустит новый образовательный продукт для Quest. Он позволит учителям и администраторам технических средств обучения получить доступ к специальным приложениям и функциям, одновременно управляя всеми очками. Новинку представил президент по глобальным вопросам Ник Клегг, что делает анонс официальным, но в его публикации нет точного описания продукта. Загадкой остаётся главное: на какую модель Quest он рассчитан. 

Номикс бесплатно научит инженеров будущего иммерсивным технологиям

Разработчик виртуальной и дополненной реальности «Номикс» стал организатором образовательной программы летнего Международного молодёжного промышленного форума «Инженеры будущего». Форум предназначен исключительно для молодых специалистов предприятий в составе Союза машиностроителей России и Лиги содействия оборонным предприятиям, однако этот круг трудно назвать узким, поскольку под критерий подходят сотни компаний по всей России.

Сеченовский университет начал подготовку разработчиков иммерсивного медтеха

Первый Московский государственный медуниверситет им. И. М. Сеченова открыл курс по подготовке разработчиков медицинских и образовательных решений на основе технологий виртуальной и дополненной реальности. Студенты создают проекты для обучения диагностических нейросетевых моделей, тренировки специалистов скорой и неотложной помощи, а также моделируют сценарии экстренных ситуаций для обучения медперсонала.