Тег: Mari-Pauliina Vainikainen

В Университете Хельсинки изучили плюсы дополненной реальности в детском образовании

Учёные Хельсинкского университета провели исследование эффектов применения дополненной реальности в обучении со стороны когнитивного и мотивационного аспектов. В рамках работы было проанализировано получение знаний 146 финскими школьниками (51% — женского пола) в возрасте 11-13 лет, которые посещали выставку в научном центре. Общий результат таков: технология оказалась полезной для всех, однако лучше всего проявила себя среди […]