Пятёрочка и VR Inclusion помогли в социализации сотням детей с ментальными особенностями


Торговая сеть «Пятёрочка» подвела итоги инклюзивного проекта «Виртуальный магазин». За год работы виртуальная реальность помогла более чем 1400 детям с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями научиться уверенно посещать магазины и самостоятельно совершать покупки.

Обучающая платформа, разработанная при поддержке компании VR Inclusion, а также врачей, психологов и нейрофизиологов, позволяет детям с РАС в реальном времени отрабатывать навыки поведения в типовых социально-бытовых ситуациях.

Надевая очки, ребёнок попадает в смоделированный торговый зал, который повторяет наполнение настоящего магазина в формате «у дома». Он осваивает навыки выбора товаров: в удобном темпе учится находить нужные продукты, проверять их свежесть и сравнивать цены. Также программа помогает отработать социальные сценарии — от общения с окружающими и поведения в очереди до использования касс самообслуживания.

Процесс напоминает игру. Разработчики выстроили уровни по сложности, добавили настройку различных параметров, таких как насыщенность ассортимента и количество людей. В приложении есть отвлекающие факторы, включая непредвиденные ситуации. Система аналитики отслеживает каждое действие, фиксирует ошибки и успехи, а при необходимости помогает корректировать программу.

По статистике, у нас в стране примерно один из 300–400 детей имеет диагноз РАС, и только за последние шесть лет количество таких детей выросло почти в два с половиной раза. […] Поэтому в рамках программы устойчивого развития «Пятёрочка с заботой» и родилась идея — помочь особенным детям обрести навыки самостоятельной жизни. И первые результаты уже есть. В реальном магазине дети начали ориентироваться среди отделов, научились собирать корзину по списку, контролировать своё поведение и не брать спонтанно с полок шоколадки вместо молока и хлеба. Некоторые, освоив программу, сами стали наставниками для своих сверстников — помогают, направляют, дают подсказки, — пишет Алина Юхневич, руководитель направления устойчивого развития торговой сети «Пятёрочка».

Педагоги и психологи отметили высокую эффективность ВР-методики. Во время занятий 88% детей испытывают повышенную мотивацию, целевой навык закрепляется в 95% случаев, что почти в четыре раза выше, чем при обычных способах обучения.

Сергей Андреев, основатель VR Inclusion, отмечает, что для закрепления навыков нужно выстраивать процесс пошагово, превращая большую задачу в серию посильных, чётко очерченных действий с отработкой в устойчивой, понятной и контролируемой обстановке. В реальной среде это труднее, чем в виртуальной. И виртуальный опыт значительно проще тиражировать, чтобы обеспечить им любую точку страны — от федерального центра до поселковой школы.

На данный момент инклюзивный проект «Виртуальный магазин» работает в 22 НКО и 16 государственных учреждениях из 12 регионов: Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга, Нижегородской, Кировской, Архангельской, Белгородской и Волгоградской областей, города Южно-Сахалинска, Красноярского, Краснодарского и Пермского краёв. Систематические занятия для детей с РАС идут при участии 290 специалистов.

Эту образовательную программу мы рассматриваем как одно из самых важных направлений коррекционной работы. Ведь никакая «игра в магазин», когда учитель изображает продавца, а деньги рисуются на бумаге, не может приблизиться к естественными условиям. А ВР-технология это делает максимально. Поэтому сейчас очень многие задачи, связанные с социальными навыками, мы отрабатываем именно этими средствами. И что особенно ценно — ВР-тренинги детям по-настоящему нравятся. Ведь для педагога это всегда проблема: увлечь, мотивировать ребенка с РАС очень непросто. А тут появилось занятие, которое им интересно, которое они любят, которого они ждут, — добавляет Полина Богорад, учитель-дефектолог ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с аутизмом МГППУ, куратор и консультант инклюзивных проектов в сфере образования и культуры, эксперт РОО помощи детям с РАС «Контакт».

Проект не завершён, партнёры продолжат внедрение иммерсивной терапии и обещают предоставить доступ к ней жителям других регионов России.

Не пропускайте важнейшие новости о дополненной и виртуальной реальности — подписывайтесь на Голографику в Telegram, ВК и Twitter! Поддержите проект на Boosty.

Далее: Приложение CrossSense для умных очков будет помогать в быту страдающим деменцией